MISIÓN
Formar personas, impartiendo educación académica de excelencia, con fundamento en los valores humanos universales.

VISIÓN
Para el 2015 el Instituto Cervantes será una de las instituciones académicas de educación básica más reconocidas en México, por la calidad de sus egresados, la capacidad y formación de sus profesores, la actualización continua de su modelo educativo, su administración eficiente y por su compromiso social y ecológico.

POLÍTICA DE CALIDAD
En el Instituto Cervantes, "Apostólica" tenemos el compromiso de mejorar continuamente el proceso de Enseñanza-Aprendizaje, para satisfacer las expectativas de Alumnos y Padres de Familia. Expectativas en cumplimiento a nuestra oferta educativa.

FILOSOFIA

La filosofía educativa del Instituto Cervantes es el gran marco que orienta su vida institucional y da soporte a los proyectos: académico, formativo y ambiental de la Institución: Educar en la convicción a través de la Sistematización Pedagógica y Educación Integral.

En su ámbito situamos y entendemos los conceptos primordiales que siguen:

La Educación es un proceso intencionado que se logra mediante la interrelación humana y que coadyuva al desarrollo de las potencialidades del ser humano y se concreta en la oferta de un proyecto educativo con una triple dimensión: académica, formativa y ambiental.

• El hombre y su dignidad dan sentido a nuestra tarea educativa.
• Somos un centro educativo intencionalmente dirigido a la plenitud de la persona.
• Educamos integralmente al alumno en orden a su fin último y al bien de la sociedad.
• Preparamos a nuestros estudiantes para que, mediante el saber, sirvan a los demás, respondiendo así a los retos que plantea el nuevo milenio.
• Los directivos son profesionales que buscan resultados intencionales de mejora.
• Los maestros son agentes fundamentales ya que su acción orienta y motiva al alumno para que sea el principal protagonista de su educación.
• La familia es la fuerza educativa fundamental y primera educadora que promueve la superación y el crecimiento integral de sus miembros.
• La sociedad de padres de familia son papás que ayudan a cumplir la Misión del Instituto mediante acciones convergentes de formación y cultura.

Los alumnos, padres de familia, personal docente, administrativo y directivo conforman en el Instituto, una comunidad educativa; unida por el propósito de buscar el desarrollo educativo de los alumnos en un marco de convivencia armónica y respetuosa.

La persona, que participa en este proceso educativo, posee una dignidad incondicional, con dimensión corporal y espiritual inseparables, por lo que permanentemente demanda y es capaz de generar afectividad, sociabilidad, racionalidad y responsabilidad.

El educando proviene de una familia, que concebimos como la unidad social básica, necesaria para el desarrollo de la persona. La familia atenderá las necesidades educativas de sus hijos ya que por derecho natural, los padres son los responsables de su educación.

La Institución, su comunidad educativa, sus actividades y sus resultados están enmarcados en la sociedad, que es el ámbito indispensable para la realización humana y consiste en el conjunto de personas organizadas para la convivencia productiva en el marco del derecho positivo, las costumbres socialmente útiles y la búsqueda de objetivos generales tácita o expresamente aceptados por la mayoría.

PERFIL DE LA COMUNIDAD
Indagadores, Informados e instruidos, Pensadores, Buenos comunicadores, Íntegros, De mentalidad abierta, Solidarios, Audaces, Equilibrados, Reflexivos.